如何在技能大賽中取得好成績？

隨著2020年第二屆全國新能源汽車關鍵技術技能大賽的開展，相關的培訓和省賽也是如火如荼。各職校的參賽選手經層層選拔，過五關斬六將，成為代表全區到全國賽場上與全國各省技能精英同場競技，這是無比的榮耀。然而，如何才能在技能大賽中脫穎而出呢？

從學生角度來說，大賽訓練要循序漸進

1、要能耐得住寂寞，沉下心來勤學苦練，熟練掌握操作技巧

技能競賽考試的項目并不難，但考的是你的熟練程度、規范操作能力、精準性、完成速度與發揮的穩定性。所以要取得好成績，必須勤學苦練，只有勤學苦練才能保證你擁有熟練的操作技巧，規范的操作能力、保證你操作的速度、操作的穩定性與精準性。訓練就是一種堅持，要有吃苦耐勞的精神，才能有好的訓練結果。

2、持續的針對性訓練與對抗性訓練

選手要取得好的成績，必須進行針對性的反復訓練，同時在訓練中進行對抗的訓練是必要的，沒有對比就沒有差距，通過對抗性訓練提高學員的自信心，提高學員訓練的趣味性，對抗性訓練不僅是同單位的學員間，也可以是不同單位、不同地域間的學員之間，通過對抗訓練不斷提高學員的技能水平與心理承受能力。

3、計劃周密，嚴格執行

訓練方式應以考代練，以操作為主、理論為輔。訓練嚴格分階段來進行。第一階段為基本功訓練，為期一個月左右。第二階段為綜合訓練，為期一個月左右。第三階段為模擬訓練，為期一個月左右。同時，指導教師嚴格考勤選手的出勤情況，確保訓練收到預期效果。

從老師角度來說，提高技術素養很重要

方向比努力更重要，所以對好的選手來說一個好的指導老師是必須的，選手指導老師的技術素養、技術水平、規范操作能力、對大賽的熟悉程度、對評分細節的掌握程度對選手具有至關重要的作用，指導教師間應多溝通交流，也可以把好的老師請過來指導，把好的學員送到好的老師處接受指導培訓。

1、指導老師要及時了解選手的心理變化

競賽訓練是一個較長強化過程，隨著選手反復練習的時間增長，選手心理活動會發生不同的變化。在興趣、意志力、成就感、挫折感等方面時有波動，作為指導教師要及時了解選手的心理變化，合理制定或調整練習方案，達到有效訓練的目的。教師要了解和關心選手的學習、工作及生活，與選手平等相處，建立深厚的師生情誼，做學生的良師益友。

在大賽訓練中，教師的指導工作不僅有助于學生的技能水平發展，也有利于教師自身的專業成長。

2、指導老師要把握好大賽命題的方向及技能競賽的宗旨

老師應加強溝通與交流，應多到企業去看一看，多到制造業發達的地方去走一走，這樣才能使教學與當前的生產要求相結合，與新技術、新工藝、新知識同步。

學校領導更要重視，并全面支持，有計劃多渠道派送老師深造，不斷提高老師的業務水平，及時引進年輕老師充實一線教學老師隊伍，確保學校師資的群體優勢，是競賽取得好成績的又一保證。

從教學設備來說，競賽機器質量和技術要求較高

百通科信作為第二屆全國新能源汽車關鍵技術技能大賽的指定合作企業，為大賽提供的賽項競賽設備，除了符合教育部全國職業院校技能大賽和人社部中國技能大賽的要求以外，還滿足學生基本技能培養、產教融合校企合作聯合培養、書證融通人才培養、職業培訓促進就業創業行動這些標簽。

以賽促教，以教助賽。賽、教結合，是不斷提高操作技能水平，挖掘選手的潛能，以點帶面，促進教學水平的提高與深化的有效途徑之一，這是職業學校參加比賽的宗旨。最后，百通科信預祝所有參賽選手都能在大賽中取得好成績。