為產業解決教育服務問題
什么是新能源汽車智慧教學產品?帶著這個疑問走進百通科信的研發基地,眼前的自動駕駛遠程模擬座駕、屏幕和操作臺一體化的平臺等設備給出直觀答案。
在一臺交流充電樁裝配與測試智慧教學系統平臺前,戴景巖邊讓工作人員進行操作演示邊介紹道:“通過虛擬仿真等技術,該設備不僅能提供教學資源,還能讓使用的學員進行實操模擬練習?!边@意味著,在沒有實體充電樁的情況下,使用人員也能進行實際的裝配和調試,體驗到在短路、斷路、虛接等多種故障情況下的實操。
“職業教育是技能型人才的搖籃,在新能源汽車領域,隨著產業轉型升級,需要大量的技能型人才,他們的經驗和技能從哪里來?更前沿、與時俱進的智慧教學產品和服務便是基礎?!贝骶皫r說。這也是他創立百通科信的初衷,2014年,國內新能源汽車方興未艾,多年職業教育領域的從業經驗讓戴景巖感受到這一新興領域的潛在市場需求和痛點。多方考察下,北京經開區的高端汽車和智能網聯汽車產業生態讓他決定將百通科信落地于此。
為技術人才提供創新產品
最初,百通科信的設備比較原始,就是將整車的零部件簡單處理,做成一個可供學生拆卸組裝的“鐵疙瘩”;后來,研發團隊開始進行程序開發,自主設計電路板、系統軟件等,初步實現了用電腦控制硬件設備;如今,技術團隊融合3D建模、AI、人機交互等技術,將整車拆卸后進行虛擬仿真設計,打造一站式教學方案,目前已開發出動力系統裝調與測試、分控聯動測試、動態性能測試等智慧教學平臺。
在此期間,百通科信也經歷了飛躍期和沉淀期。“2018年,教育部推出的職業競賽中首次出現新能源汽車檢測與維修賽項,由于提前布局和積累,我們中標這一賽項的器材供應商,承擔國家級賽事也讓我們在行業里迅速有了知名度。”戴景巖說。后來,疫情的到來則讓團隊從膨脹狀態慢慢沉淀下來,百通科信開始新一輪的自主創新,不僅申報通過了北京市技能大師工作室,目前的智慧教學平臺系列產品也于2022年完成了從樣機設計到量產的突破。
為培養“大國工匠”
添磚助力
截至目前,百通科信的業務范圍已包含智能化教學設備、虛擬仿真軟件、專業課程資源、主機廠診斷儀器等七大板塊;獲得270余項自主知識產權,其中軟著89件;還成為國家“電池及電池系統維修保養師”職業標準起草參與單位,教育部“新能源汽車裝調與測試”“機械工程制圖”1+X證書負責單位。
“我們希望為‘大國工匠’的培養貢獻力量,不僅圍繞職業教育與高校院所進行合作,同時還鏈接新能源汽車產業。”戴景巖說。其中,在與吉利集團的合作中,共同開展了專業診斷設備研發、1+X證書與企業證書互認等工作,已累計為吉利集團培養優秀技術人才1500余人次。與此同時,百通科信還為院校搭建汽車生產制造、汽車售后服務等汽車職業教育全產業鏈服務。